2013年10月2日 星期三

2007年梅州市初中毕业生学业考试语文试题




2007年梅州市初中毕业生学业考试语文试题

 

作者:佚名 文章来源:试卷下载网更新时间:2007-11-15 11:31:04

 

                        2007年梅州市初中毕业生学业考试
                                     
   
温馨提示:亲爱的同学,这份考卷将展示你的学识与才华,记录你的智慧与收获。相信自己吧,相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的!
说明:1.全卷共四大题,24小题,8页,满分120分。考试时间120分钟。
2
.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
3
.答卷前,请将你的准考证号、姓名、学校等按要求填写在密封线左边的空格内。
4
.答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上,但不能用铅笔或红笔。
题号    第一部分 1-6    第二部分    第三部分
24    
第四部分
附加题     
        7-10    11-15    16-20    21-23            
得分                                

     评卷人
    
第一部分      合(21分)

1.
书写能力考查。(2分)
将下面杜牧的诗歌,用楷书或行楷抄写在方格内。
                        
长安回望绣成堆,
山顶千门次第开。
                        
一骑红尘妃子笑, 
无人知是荔枝来。
                        


                        


2. 
读下面文段括号中的拼音,然后在方框内写出汉字。(2分)
                        
时间()然是深冬;渐近故乡时,天气又阴(huì)了,冷风吹进船舱中,呜呜地响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个(
āo)索的荒村,没有一些活气。我的心(jīn)不住悲凉起来了。

3.
在下列田字格内规范书写名句。(任选有把握的四题作答,4分)
1)少壮不努力,                  q。(《乐府诗集长歌行》)(1分)
2)沉舟侧畔千帆过,                         。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)
                  ,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)(1分)
4)良药苦口利于病,                         。(熟语) 1分)
5)读李白孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流,使人联想起岑参的“                         ,雪上空留马行处。让人真切地感受到送行人的无限惆怅。(1分)
6)新时代的中学生应志存高远,在成功与挫折面前保持一种
的良好心态。(1分)
4
.判断下面句子的正误,在句子后面的括号内打上“√”“×”。(4分)
1)科举时期殿试的第一名叫状元。                                       
2令尊令堂是称呼对方父母的敬辞。                              
3)求人办事说拜托,请人勿送说留步,这样说显得文明有素养。                                                                     
4免费午餐是指白得的便宜;豆腐渣工程是指质量低劣的工程。这两个词的解释都不正确。                                                             
5
.地名路名桥名,往往反映了一个地方的文化特色。细细品读梅州那千姿百态的地名路名桥名,我们会想得很远很多。如同福、广福、兴福、太平路、锦绣路、天堂山等,让我们认识到梅州人民对生活充满了美好的愿望,祈求安康幸福。又如学艺路、文化路、教育路等,则告诉我们:梅州是一个崇文重教的地方。宪梓大道、彬芳大道、秋云桥、秀兰大桥、田家炳大桥等,则又告诉你:                                         3分)
6
.语文综合性学习。(6分)
近年来,一些厂家商家为推销自己的产品,在商品广告宣传上可谓煞费苦心,于是大量的新编成语广告铺天盖地而来。下面就是一些厂家商家的成语广告词:
某胃药广告:无所胃惧      □       某淋浴器广告:随心所浴    □
某自行车广告:乐在骑中    □       某眼镜广告:一明惊人      □
1)请你在上文的方框内,改正这些成语的错字。(2分)
2)这些厂家商家利用其中的             造成成语广告的大量出现。(2分)
3)对这些成语广告,是赞成还是反对?请谈谈你的看法。(2分)
我的看法:                                                                   
                                                                                
     评卷人
    
第二部分     读(49分)
一、文言文阅读(11分)
阅读《左传曹刿论战》,完成7-10题。
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰:小惠未徧,民弗从也。公曰:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。对曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之狱,虽不能察,必以情。对曰:“ 忠之属也,可以一战,战则请从。
    
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:未可。齐人三鼓。刿曰:可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰:未可。下视其辙,登轼而望之,曰:可矣。遂逐齐师。
    
既克,公问其故。对曰:夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
7.
解释下面加点的词。(3分)
1)小惠未徧:           2)神弗福也:       3)小大之狱:            
8
.下列加点词的意义、用法相同的一组是(     )。(2分)
A
.忠之属也    属予作文以记之            B.公问其故    并驱如故
C
.何以战    域民不以封疆之界               D. 必以信  愿陛下亲之信之
9
.翻译下列语句。(3分)
    
肉食者谋之,又何间焉? 
    
我的翻译:                                                                        
10.
一直以来,长勺之战中的鲁庄公被人认为是肉食者鄙的形象。其实他并不。他不在哪里?请简要地说说你的感悟。(3分)
我的感悟:                                                                  
                                                                                
     评卷人
    

二、现    读(30分)
温馨提示:请你把文章认真地读通读懂,然后再答题!

阅读下面的文段,完成11—20题。
  (
)台湾客家文化的重镇——高雄县美浓镇     (15)
美浓因开垦之时经常烟雾弥漫,故原名弥浓。美浓镇位于高雄县中部偏东。美浓镇地理位置特殊,东、北、西三面环山,中央为美绿平原,北倚美浓山群峰,主峰月光山海拔六百余米,峰势丰腴圆润。清乾隆元年(公元1736),右堆统领林丰山、林桂山兄弟率领各氏族四十余人,来到美浓开垦,并在灵山脚下建立开基伯公坛,成为客家人开发美浓的始祖。美浓的好山好水,传承孕育了丰富的客家文化,延续到现在,已有二百六十多年历史。美浓镇的居民百分之九十以上是客家人,其食、衣、住、音乐,无一不显现客家人在迁徙过程中,为适应环境所创造出来的智慧。如今,美浓以保存最完整的客家文化而闻名全台,也因为其客家文化的特色,成为台湾客家文化重镇而享誉中外。
美浓人的祖先,绝大多数来自大陆广东省嘉应州属蕉岭、梅县等地。镇民多以务农为生,民风纯朴,刻苦耐劳,勤俭持家,邻里和睦。过去,美浓人在辛勤耕作之余,常常以唱山歌自娱,美浓山歌在台湾的民谣中也自成一派。镇民以信仰佛教居多。父母对子女的教育非常重视,美浓镇所培养出的硕士、博士为全台之冠,他们在各行各业都有杰出的表现。美浓的博士们还成立了全台湾唯一的美浓博士学人协会,可见美浓子弟教育水准之高,足以傲视世界。
美浓的经济产业以芋叶著称。芋叶产量占全台的四分之一,因而有芋城之称,而且芋叶的收入往往是一般家庭子女教育经费的重要来源。极富人文特色的油纸伞工艺精品,是抗战后才从广东潮州传入的,具有材质轻巧,坚固实用的特点,从制作到作画,都是纯手工的,已成为美浓的象征之一,人们只要一提到美浓,就会想到油纸伞
陶艺堪称为美浓产业的后起之秀。陶艺人士经过长期的摸索学习,将自行制作的各种釉药,试用在各种不同性质的陶土上,烧出许多极具特色的陶瓷艺品,其中以美浓、东门、石桥、美陶坊等的作品最为有名,并赢得了 “陶艺之乡的美誉。客家美食更是美浓的一大特色,其特点在于咸、香、肥,其中卤猪脚、梅干扣肉、丝大肠、美浓粄条等名菜美食,总是让人垂涎三尺。油纸伞、陶艺及客家美食可以说是美浓之宝
美浓湖是台湾著名的旅游景点。湖的西北背山,三面环田,湖光山色,风景优美,也是冬季候鸟栖息的好所在。其他景点还有黄蝶翠谷、竹头角热带树木园、敬字亭、钟理和纪念馆等。
美浓可以说是目前台湾硕果仅存的客家文化之乡,值得客家乡亲及客家文化爱好者访游和研究。    (文/江彦震 摘自环球客家)

11
.请你用横线在文中划出文章的中心句。(3分)
12
.阅读上文后,我们知道美浓镇有著名的                      、陶艺、客家美食等特产和纯朴民风、信仰佛教、          、重视教育这些客家文化。(3分) 
13
.下面是对上文的理解,不正确的一项是(     )。(3分)
A
.从文章体裁上看,上文是一篇说明文。      B.文章的结构是总--总。
C
.文章第
段的主要表达方式是记叙和抒情。  D.文章语言的通俗易懂、生动准确。
14
.阅读上文后,如同你已经对美浓镇作了一次游览。如果请你用一个字写出对美浓镇的感受,这个字是。(3分)
15
.读完文章,你会发现作者对美浓镇充满了怎样的感情?(3分)
我的发现:                                                                  
     评卷人
    
(二)杀手锏  (15)

在实验中学教毕业班的老师,人人都有自己的杀手锏。正因为这样,才任教两三年的姚老师,就被调到毕业班任课并兼班主任。
这天,全县的语文老师都来听姚老师的公开课。上课时同学们反应热烈,积极参与,一个个踊跃发言,气氛十分活跃,可以说是一节非常成功的示范课。但是,就在这时,姚老师发现我们班的王小路正低着头往抽屉里看什么,看得很专心,一时间似乎把这节语文课都忘了。于是,她沉着地点名:王小路,请你站起来。
王小路毫不在乎地站起来,手中竟然还拿着一本本子,那分明是一本代数作业本。
姚老师说:小路,你对老师这一节课有什么不满意的地方吗?
我们都很惊讶,一般的老师是不会这样问的,这好像在暗示学生来挑老师的毛病。小路要是真说对你的课不满意,你不是给自己制造麻烦吗?
王小路看看四周,低下头不说话。
没关系,大胆说出来,只要你讲真心话,其它一切都无所谓。
我对这一节课非常满意,姚老师。
姚老师感到意外:那你上课怎么还做小动作呢?
王小路说:我没有做小动作,我是在做数学作业。说完还扬了扬数学作业本。
                                               
批注:细节描写,表明他未说谎。
为什么要在语文课上做数学作业呢?姚老师问。
老师,我不是每节语文课都做数学作业的。这一次我做数学作业,是因为昨天上数学课我妈有病,我请假耽搁了。
姚老师想了想,让王小路到讲台上,给了他两段粉笔,说:你左手在黑板上画个方框,右手在黑板上画个圆形。注意,两只手要同时动作——同时开始,同时结束。
听课的老师发出了细微的议论声。我们发现本校校长、教导主任都露出了会心的微笑。
王小路走到黑板前,两只手同时动作,一手画方,一手画圆,居然同时画完,没有一点破绽!我们都睁大眼睛,一会儿看看王小路,一会儿看看姚老师。在下边听课的老师也发出了窃窃私语声。
姚老师灿烂地笑了。她说:小路,那么你是说,这节语文课你也完全掌握了?
王小路站了起来,他把这节课的时代背景、重点词语、佳句赏析、意境感悟说了一遍,简练而又全面。
姚老师得意地走下讲台,来到王小路的课桌前,拉着他的手高兴地说:好,好!小路,你有特殊的才能!对你就应该用特殊的教学方法。同学们,条条大路通罗马,如果我们发现自己具有某种才能,一定要珍惜,千万不要放过!但是,如果你不能一手画圆一手画方,那么,还是要专心致志学习,才能取得好成绩。
课堂上响起了热烈的掌声。           (选自《芒种》20068期,有删改)
16
.读完全文,请你说说姚老师的杀手锏是什么?(3分)
我的理解:                                                                   
17
.文章以课堂上响起了热烈的掌声” 结束,热烈的掌声包含的意思是什么?(3分)
我的理解:                                                                   
18
王小路看看四周,低下头不说话,请你揣摩当时王小路的心理。(3分)
我的揣摩:                                                                    
19
.读了本文,你一定会喜欢姚老师的,请你谈谈对她的评价。(3分)
我的评价:                                                                  
20
.批注是一种良好的读书方法。仿照文中例句,给文中划浪线的语句作点评。(3分)
句子:姚老师灿烂地笑了。
我的点评:                                                                    
     评卷人
    

三、名著推荐阅读     8分)

这一天,他们走到野猪林的险恶去处,董超、薛霸便把林冲捆在树上,举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快,薛霸的棍恰举起来,只听松树背后雷鸣似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚,喝道:洒家在林子里听你多时!
两个公人看那和尚,生的面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身高八尺,腰阔十围。穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提着禅杖,轮起来打两个公人……
21
.上文选自《              》,作者是             。(2分)
22
.这两段话选自一部古典小说,其中选段中的胖大和尚              ,从原著中可以看出他是一个                                                   的人(性格特点)。(3分)
23
.上文是小说中很有名的故事情节,这一节的故事叫做                       (用简要的语句概括)。(3分)
一评得分        一评评卷人    
二评得分        二评评卷人    
三评得分        三评评卷人    
实际得分        分数统计人     


第四部分     践(50分)



    24
.请你按下面要求任选其中一题作文。
1)命题作文:我的偶像
要求:字数不少于500字,诗歌不少于20行。题目或正文中如需出现真实的人名、地名、校名,请用XX代替。
2)材料作文:请阅读下面唐朝李绅的诗歌《悯农》,然后自拟题目,自定文体,写一篇文章。字数不少于500字,诗歌不少于20行。题目或正文中如需出现真实的人名、地名、校名,请用XX代替。
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁念(知)盘中餐,粒粒皆辛苦。
                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        
                    (500字)
                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        
                                            (600字)                  
                                                                        

                                                                        

                                                                        


     评卷人
    

第四部分       题(10分)

1
 阅读下面文言文,回答(13)题。(6分)
齐大饥
,黔敖为食于路,以待饿者食之。有饿者蒙袂辑履,贸贸然而来。黔敖左奉食,右执饮,曰:,来食!扬其目而视之,曰:予唯不食嗟来之食,以至于斯也!从而谢焉,终不食而死。
【注释】
饥:饥荒。黔敖:齐国富商。 蒙袂辑履:用袖子遮着脸,趿拉着鞋。 贸贸然:眼睛昏花无神的样子。 奉:捧着。 嗟:叹词,表示呼唤。 唯:因为。
1)请用现代汉语翻译下面句子。(2分)
予唯不食嗟来之食,以至于斯也!
我的翻译:                                                                         
2)你认为文中的饿者是一个怎样的人?(2分)
我认为:                                                                         
3)由上文生发出来的成语是□□□□。(2分)
2
.赏析诗歌,回答下面的问题。(4分)
己亥杂诗     龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1)这首诗前两句中的“             ”这一词语直接描写了诗人的心境。(2)
2)诗人以落红化春泥为喻,寄托了自己怎样的情怀?(2)
     
我的感悟:                                                                 

梅州市2007年初中毕业生学业考试语文试卷参考答案和评分建议
说明:1.主观题答案不是惟一的,应从学生的实际出发,鼓励创新。
     2
.主观题答案只要意思相同或相近即可给分;用语用词不准确、不全面的酌情扣分。
     3
.除特殊说明外,答案(作文)中出现的错别字3个扣1分(重复不计),但扣分不要超过该小题分值。
     4
.全卷最后得分取整数(小数点后分值四舍五入)。
题号    分值      参考答案和评分建议
第一部分    基础整合(21分)
1
      2   
分值    2    1    0
评分标准    美观端正    书写清晰    涂改潦草
2
      2           
3
      4     要求:如果全答,则评改前四题;每错、漏、添一字扣0.5分。
1    1     老大徒伤悲。
2    1     病树前头万木春。
3    1     谈笑有鸿儒。
4    1     忠言逆耳利于行。
5    1     山回路转不见君。
6    1     不以物喜,不以己悲。
4
      4     1234×
5
      3     示例:华侨乡贤关心家乡,捐建众多的道路桥梁。
6
.(1  2                 
2    2     谐音双关
3    2     赞成示例:谐音双关,好记有趣, 加强了广告宣传效果。
反对示例1:成语是汉语的精华,不该随便更(篡)改。
示例2:传播媒介对人的影响大,青少年耳濡目染,如果他们按错误的意思理解了成语,将产生不良影响。
第二部分     阅读(49
一、文言文阅读(10分)
7.      3
     1)同,遍及(2)赐福、保佑 3)案件
8
     2      C
9.      3
      做官的人会谋划这件事,你又何必参与呢?
10.     3
      示例:从四个方面表现鲁庄公的不”——广开言路,礼贤下士;尽职尽责,取信于民;知人善用,用人不疑;虚心求教,不耻下问。答对其中一个方面可得满分。
二、现代文阅读(30分)
11
    3      美浓以保存最完整的客家文化而闻名全台,也因为其客家文化的特色,成为台湾客家文化重镇而享誉中外。
12
    3      芋叶、油纸伞;美浓山歌

13
    3      C 
14
    3      美。
15
    3      示例:热爱(赞美)美浓。
16
    3      示例:高超的教学艺术;善于发现和保护学生的特殊才能。
17
    3      示例:热烈的掌声是对姚老师课堂教学成功的充分肯定。
18
    3      示例:这节课的学习内容我都完全学会(掌握)了,为什么还要浪费时间去听你的课?
19
    3      示例:知识丰富,教学本领过硬,热爱(关心)学生,善于发现学生的才能。 
20
    3      “灿烂写出了姚老师满意的表情和心底的喜悦。
第三部分    名著推荐阅读
21
    2      水浒传    施耐庵
22
    3      鲁智深    粗犷豪放 行侠仗义 疾恶如仇  粗中有细(写出两点即可)。  
23
    3      (鲁智深)大闹野猪林。
第三部分 24.写作实践(50分)

作文等级    评分标准

一类卷
45—50分)    1、立意正确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。
    2
、结构完整,注意照应,详略得当。
    3
、语言得体、流畅。

  
二类卷
40—44分)    1、立意正确,中心突出,材料具体。
    2
、结构完整,条理清楚。
    3
、语言规范、通顺。

  
三类卷
30—39分)    1、立意明确,材料能表现中心。
    2
、结构基本完整,有条理。
    3
、语言基本通顺,有少数错别字。

  
四类卷
15—29分)    1、立意不明确,材料难以表现中心。
    2
、结构不完整,条理不清楚。
    3
、语言不通顺,错别字较多。

五类卷
0—14分)    1、没有中心,空洞无物,严重离题。
    2
、结构残缺,不成篇章。
    3
、文理不通,错别字很多。

第四部分     题(10分)
1
.(1  2    我因为不吃嗟来之食,才有(出现)这种结果(后果)。
2    2    示例:饿者是一个有骨气的人(或清高的人)。
3    2    嗟来之食。
2
.(1  2    浩荡离愁(离愁)。
2    2    寄托了诗人虽然脱离了官场,但依然关心着国家的命运,不忘报国的情
怀。


 

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