榮興客家採茶劇團團長─鄭榮興

榮興客家採茶劇團團長─鄭榮興

江彥震

著名客家戲劇學家鄭榮興，係民國42（1953）年8月20日出生在苗栗縣的客家人；是民族音樂學及戲曲研究者，戲曲樂師、演員、教育工作者、作曲家，曾任國立臺灣戲曲學院教授兼校長。
        在客家戲曲家庭出身成長的鄭榮興，從小學習、傳承祖父母精華─戲曲音樂藝術；祖父陳慶松、祖母鄭美妹、父親鄭水火都是資深戲曲、音樂工作者。祖父陳慶松是名嗩吶手，客家八音的一代大師；祖母鄭美妹是客家採茶戲名伶「採茶美」。民國四、五十年代，陳慶松領軍的「陳家八音團」，常在婚喪喜慶吹奏，是客家地區主要禮樂；鄭美妹的「慶美園採茶劇團」除在廟會演出，中廣苗栗台也錄製，豐富了苗栗人的娛樂。

「民國四十年代，陳家八音團收入穩定，祖母已不再演戲，但長年被不知名的神經痛所苦。」鄭榮興說，民國48年祖父聽從中醫建議，讓祖母重現舞台，重組「慶美園」，藉演戲轉移她的注意力，說來奇怪，祖母只要粉墨登場，病就好了。

他說，祖母重新登台時，他剛上小學，各地廟會都來求戲，劇團向苗栗亂彈戲老演員「蠶豆姆」租借戲箱，有戲服、道具及戲台布幔，祖父用毛筆字寫了「慶美園」掛在布幔上就演出。戲箱歸還後，別的劇團又來借，碩果僅存的台中亂彈戲班「新美園」也常來借。為圖方便，寫個「新」貼在「慶」字就行，而慶美園和新美園戲班大家都熟，也相互支援。

鄭榮興說，早年戲曲演出多，但隨著電影興起，採茶戲被迫從戲院「內台戲」，轉成酬神的「外台戲」。八音也從正業變副業，連父親鄭水火都跑去踩三輪車，戲班還好有中廣苗栗台在「養」。那時中廣苗栗台雖錄音演出，但晚上還要到各「庄頭」唱採茶賣藥，他剛上高中，連錄音都配合他上課挑周日，一天可錄6小時節目。

 他對台灣客家戲音樂、台灣歌仔戲音樂、台灣亂彈戲（北管戲）音樂、京劇音樂都有相當高的素養，在多種樂器的演奏藝術上，都有相當良好的評價，尤其是他的司鼓藝術、領奏胡琴（主弦）藝術和嗩吶。

「當鄰居小孩還在玩泥巴、打彈珠時，我已跟祖父學吹嗩吶，和祖母學採茶戲。」鄭榮興四、五歲就跟祖父習樂，陳家八音團也非常忙碌，徒弟多，許多劇團需要文武場（絲竹鑼鼓伴奏）都找上門，他也常在看戲時，被拉上台軋一角。

近20年來他更積極培養新秀，重振「陳家八音團」及重組「榮興客家採茶劇團」，承先啟後。在他努力下，客家戲曲薪傳的種子已生根發芽，並多次在國家劇院演出。

「客家音樂你最清楚，好好把客家部分整理出來！」鄭榮興進入東吳大學音樂系後，許常惠教授知道他是陳家八音班第三代傳人，鼓勵他從事客家八音田野調查，他的熱情感動了陳家八音團老團員，紛紛歸隊，並補充新血，到各地演奏，獲得熱烈迴響，民國76年獲得教育部薪傳獎。

大二時老師李鎮東帶他加入中廣「示範國樂團」，大四時中國文化大學音樂系已成立國樂組，他毅然轉入文大國樂組，主修作曲和南胡，後再考入國立臺灣師大學音樂研究所，修習民族音樂學，讓理論與實務兼備。在許常惠指導下取得碩士學位，論文為《客家八音之研究》。又師從邱火榮進一步學習戲曲音樂藝術。

在客家八音贏得肯定後，鄭榮興再投入客家採茶戲的傳承，但質疑、批評和挑戰接踵而來，有些學者心目中只有歌仔戲，甚至衝著他面說「客家根本沒有戲」！「明明有，你們卻說沒有！」鄭榮興的不平，讓他更堅定客家人不能讓人「看衰小」，民國76年他回鄉邀集慶美園成員重組「榮興客家採茶劇團」，參加台北市藝術季演出，獲得好評，民國81年也獲薪傳獎殊榮。

「客家戲曲的傳承，若沒有新血加入，遲早會走入歷史。」鄭榮興在重振八音、採茶戲獲得迴響後，想開班授徒，但文建會對傳統戲曲的補助，也獨缺客家；在他力爭下，文建會才同意客家採茶戲的藝生傳習計畫。

民國85年後，他接連開辦2期，培訓出上百名藝生，民國90年戲專更爭取設立了客家戲科，為客家戲的傳承增添了新的血脈；近年來推出的客家大戲，如《郭華郎買胭脂》、《乙未丹心吳湯興》、《羅芳伯傳奇》、《丹青魂》等，都曾在國家劇院或各地巡迴演出。參與演出的藝生，有些已擁有碩士學歷，也成為客家戲劇專業教師，如第一批藝生江彥瑮、李文勳。

推廣客家戲曲之餘，鄭榮興也到法國巴黎第三大學東方語言學院民族學博士班深造，回國後擔任復興劇藝實驗學校綜藝團團長，劇校改制成戲曲專校後，他再接掌校長，除協助設立歌仔戲科，後也設立客家戲科。

鄭榮興指出，客家採茶戲是台灣真正「土生土長」的戲劇，在大陸是找不到的，現在大陸的山歌劇，和客家採茶大戲也完全不同。他認為，客家戲曲的傳承，長久之計，除了要爭取公部門資源協助，透過國立學校持續招生，培育人才，讓新血源源不絕外，戲曲水準亦應跟著提升，吸引觀眾，進而帶動對客家戲曲的興趣，如此客家戲曲命脈才能延續。

鄭榮興學成之後在東吳大學、中國文化大學、國立台灣藝術學院（現國立台灣藝術大學）、國立台灣師範大學等校歷任講師、副教授、教授。

民國82 (1993) 年，時任復興劇藝實驗學校代理校長（教育部專門委員兼代）陳守讓邀請他出任復興劇藝實驗學校附設綜藝團代理團長，這段期間，他與廖瓊枝、柯銘峰、陳昇琳、唐美雲等於83年共同創辦歌仔戲科，以綜藝團代理團長兼任代理主任，是復興劇藝實驗學校歌仔戲科第一任代理主任。

陳守讓於87年退休後，鄭榮興接任復興劇藝實驗學校代理校長，是復興劇藝實驗學校最後一任（代理）校長。歌仔戲科代理主任由柯銘峰接任，7個月後，鄭代理校長請游素凰碩士（許常惠指導）接任第三任代理主任，做了4個月，第四任代理主任是唐美雲，任期7個月，唐美雲離職後，丁一保（京劇演員；工丑行）出任第五任代理主任，是復興劇藝實驗學校時期最後一位歌仔戲科代理主任。

教育部社會教育司底下的國光劇藝實驗學校和復興劇藝實驗學校於88年移到技職教育司底下，合併升格國立臺灣戲曲專科學校，他出任歌仔戲科專任副教授，兼代理校長。教授廖瓊枝接升格後第一任歌仔戲科代理主任（創科以來第六任代理主任），為期一整年，接下來由林清涼兼代一學年。

鄭榮興於89年得到行政院新聞局金鼎獎，得獎作品是《苗栗縣客家戲曲發展史》一書。次年，升歌仔戲科專任教授，真除國立臺灣戲曲專科學校兼校長。

廖瓊枝的學生林顯源碩士在同年接任創科以來第八任代理主任，升格後第三任歌仔戲科代理主任，是任期最長的代理主任。

臺灣戲曲專科學校95年改制升格國立台灣戲曲學院，鄭榮興出任歌仔戲學系專任教授，兼校長。歌仔戲科升格學系後，原歌仔戲科講師兼代理主任林顯源做了歌仔戲學系首位代理主任，第二位代理主任是96年上來的王麗嘉碩士。

民國92年，鄭榮興當選教育部「優秀教育人員」，第一次入圍行政院新聞局金曲獎。次年，他第二次入圍行政院新聞局金曲獎。97年，他入圍行政院新聞局第19屆金曲獎，這是他第三次入圍金曲獎，可惜都沒有得獎。

鄭榮興自幼成長於傳統戲曲世家，大學接受正統學院派的作曲專業訓練，其後又走上民族音樂學的學術殿堂，這種特殊際遇與歷練使得他無論作曲、抑或台灣傳統戲曲之整理與創新皆能得心應手且游刃有餘。在台灣傳統音樂發展式微，不少劇種甚至有賴政府政策性扶持始有免於凋零危機的當前，他以專業作曲家的身分投入傳統客家戲曲音樂的創作，實屬難得，尤其可貴的是，他所創新的戲曲總能在叫好又叫座的情況下兼及傳統的聲腔，為客家戲曲音樂發展中值得令人珍惜的一股生水活泉。[20100930]