究竟是誰沒有教好誰？

究竟是誰沒有教好誰？

劉盛良

「318學運」過後，交大校長吳妍華日前向警方道歉，「沒有把學生教好！」。不料卻引發學生抗議，冷嘲熱諷「對不起，我們沒把校長教好」。吳校長被迫向學生發出道歉聲明，還對學生的「能自治」表達是「我們未來的希望」。另一方面，台大法律學院院長謝銘洋則表示，交大校長沒資格講那句話，最有資格講這句話的是台大法律學院，「我們真的沒有把學生教好，沒把馬英九教好！」

台大法律學院、台灣本土法學雜誌日前舉辦「公民不服從」的啟動及界限座談會，解析318學生進駐國會的程序正當性，以及相關民事及刑事的法律效應。

謝銘洋致詞時說，「我們真的沒有把學生教好，沒把馬英九教好！」他認為，服貿協議是國家大事，執政者卻迴避監督；政府失能後，學生才站出來，展開公民不服從運動，事後竟被秋後算帳、司法追殺。

但是，放眼政壇不分朝野，曾經掌權、現在掌權，多的是台大法律系畢業，扁、馬兩任總統不說，還有副總統呂秀蓮、歷任行政院長蘇貞昌、謝長廷，選過總統準備再選的蔡英文…，再算上歷任公職則數不勝數。

法律人熱心國是，投入政治，理應是好事一樁，奇特的是，這些法律人對貪汙、司法關說、乃至憲政為何物，界定各有一把尺，台灣民主沒因為他們而步上「法治」的文明階段，相反的，對「法治」與「憲政」的歧見還愈拉愈大，一方痛斥「暴政」，另一方痛罵「暴民」。「海角七億」的最佳男主角，前總統陳水扁也是台大法律系的高材生，怎不見台大法律學院教師出面向社會道歉？台大法學院長享有崇高的社會地位，對學生的表現應多予鼓勵，何忍苛責？

馬英九是中華民國選民直接選舉，獲得689萬多票選出來的總統，每一張選票都代表了神聖的付託，任期有四年，目的是捍衛中華民主憲政，實行法治，民主和法治是一體的。國會不是憲政架構內的獨立王國，學生或者是社會團體並不是人民選出來的代議士，他們闖入立法院，跟小偷盜賊破門而入沒什麼兩樣。

帶頭的學生已經26歲，一般人早就是社會人士了，他們卻不需要讀書，成天街頭運動，揮舞拳頭，要推翻這個推翻那個，為何不真正從政呢？何必假裝成純真的學生？既然有信心獲得民眾的支持，那就在民選的制度中證明自己的代表性。組織你們的同伴參加選舉，取得政權和國會多數，照你們的辦法制定法律，推動政策，既然有信心代表民意，那為什麼不走一條康莊的民主大道？

我們不免合理懷疑，是不是有些特定的所謂群眾領導打著一些表面上無害、正當的要求，以分進合擊的方式，有意配合特定的政黨與政治人物在進行政治鬥爭，他們反對的不只是黑箱作業，在意的不全是溝通不足，要求的不單純的分享權力，而實際上是一場經過包裝後的政治及統獨鬥爭。這是不是一場打著民主訴求反對民主體制的民主內戰，值得大家深思與警惕。

馬總統充分體認到全球化及市場化是一個無法抗拒、不能逆轉的趨勢，時間已經不在台灣這邊，而機會與市場一經失去就難贏回，台灣無論如何都必須搭上區域經濟整合列車，對外開放才是硬道理，而這也是台灣唯一的出路和活路。因此，一向遵守法制的馬總統，堅持服貿可以嚴審，但不能退回，更不應該把議題導向統獨爭議及政治鬥之中。否則非但不是愛台，而是害台的政策。

馬總統一再強調他的施政原則是「以台灣為主，對人民有利。」展望未來，為了台灣將來著想，嚴審過後早日簽署兩岸服貿協議，既對外展現台灣開放的決心，也有利於說服大陸不再對台灣掣肘，這才是對台灣最佳的選擇。